Oferta

1

Rekreacyjna jazda konna w terenie: indywidualna bądź w grupach maksymalnie 3-osobowych

2

Rajdy konne po Jurze Krakowsko-Częstochowskiej:

· 3-godzinne:
Trasa I:
„Źródełko miłości”: Ryczów – zbocza i skały Świniuszki – źródła Minużki – jar na czarnym szlaku – powrót galopem piaszczystym jarem do Żelazka – zakończenie rajdu w Ryczowie.
Trasa II:
„Rezerwat Ruskie Górki”: Ryczów – Rezerwat Ruskie Górki – Patrol na Straszykowych Skałach – Jaskinia Straszykowa – powrót galopem do skał na Ruskiej Górze – zakończenie rajdu w Ryczowie.
Trasa III:
„Zamek Ogrodzieniec”: Ryczów – Zamek Ogrodzieniec – powrót galopem lasami Lachowizny do miejscowości Ryczów.

· 5-godzinne z popasem dla koni i małym poczęstunkiem dla uczestników:
Trasa I:
„Źródła Centurii”: Ryczów – zbocza i skały Świniuszki – źródła Minużki – zielonym szlakiem do Rezerwatu Góra Chełm – źródła Centurii – popas dla koni i poczęstunek dla uczestników (Hutki Kanki) – ośrodek rekreacyjny na Krępie – powrót lasami Lachowizny do miejscowości Ryczów.
Trasa II:
„Zamek Pilcza”: Ryczów – „dzikie pola” – rezerwat Smoleń – Zamek Pilcza w Smoleniu – przerwa na popas dla koni i poczęstunek dla uczestników – powrót niebieskim szlakiem przez lasy bukowe do miejscowości Ryczów.
Trasa III:
„Pustynia Błędowska”: Ryczów – Hutki Kanki – Chechło – galop Pustynią Błędowską – żółtym szlakiem do źródeł Centurii – popas dla koni i poczęstunek dla uczestników (Hutki Kanki) – powrót lasami Lachowizny do miejscowości Ryczów.

3

„Lekcje historii żywej” – przewidziane dla grup zorganizowanych (lekcje dostosowane do wieku uczestników). Czas trwania ok. 45 minut.

Założeniem cyklu „lekcji historii żywej” jest wprowadzenie uczniów w realia epok historycznych, od czasów prehistorii do czasów II wojny światowej, silnie związanych z obszarem Jury Krakowsko-Częstochowskiej, ze szczególnym uwzględnieniem okolic zamku Ogrodzieniec i Góry Birów, zwanej jurajskim Biskupinem oraz okolic zamku Pilcza w Smoleniu. Uatrakcyjnieniem procesu nauczania jest wystąpienie prelegenta i animatorów zajęć w strojach historycznych. Dodatkowo w lekcji historii może wziąć udział jeździec z koniem.
Tematy lekcji:
· „Łowcy reniferów, czyli życie człowieka jaskiniowego”
· „Megalityczne grobowce i waza z Bronocic, czyli kultura pucharów lejkowatych”
· „Osiem tysięcy ojców, czyli pierwsi indoeuropejczycy na terenie dzisiejszej Polski”
· „Druidzi w świętym gaju, czyli Celtowie na ziemiach Polski”
· „Scytyjskie księżniczki, czyli kultura łużycka kontra najeźdźcy ze stepów”
· „Kowale Europy, czyli dumni Wandalowie”
· „Wyspa Świętych Koni, czyli geneza, religia i obyczaje Słowian”
· „Imię twoje w sławie, więc chwała ci Bolesławie, czyli państwo pierwszych Piastów”
· „Jednooki palatyn Skarbimir i legenda herbu Abdank, czyli czasy Bolesława Krzywoustego”
· „Grota Łokietka, czyli jurajskie tropy króla Władysława”
· „Zastał Polskę drewnianą, a zostawił murowaną, czyli czasy króla Kazimierza Wielkiego”
· „Damy i rycerze, czyli życie na średniowiecznym zamku”
· „Siedem cnót rycerskich, czyli żywot Zawiszy Czarnego herbu Sulima”
· „Elżbieta Granowska - ukochana Jagiełły, czyli pani na zamku Pilcza w Smoleniu”
· „Polska od morza do morza, czyli Rzeczpospolita czasów Bonerów”
· „Pierwsi elekcyjni królowie Polski, czyli Zamek Ogrodzieniec w centrum polityki”
· „Skrzydlata husaria, czyli najlepsza kawaleria w historii świata”
· „Pakt z diabłem, czyli żywot kasztelana Warszyckiego, pana na Zamku Ogrodzieniec”
· „Sława i honor, czyli wychowanie młodego szlachcica w XVII-wiecznej Polsce”
· „Żywot człowieka poczciwego ze wsi Ryczów, czyli jak żyli przedstawiciele wszystkich stanów dawnej Rzeczypospolitej”
· „Zostawcie to Polakom, czyli szwoleżerowie cesarza Napoleona” · „Powstańcza mogiła, czyli ruchy wyzwoleńcze na terenie gmin Ogrodzieniec i Pilica”
· „Wielka arena krwawych walk I wojny światowej, czyli nie tylko bitwa pod Krzywopłotami”
· „Obcych tu nie było, czyli działania zbrojne II wojny światowej na terenie Ogrodzieńca i wsi Ryczów”

4

Warsztaty artystyczne – przewidziane dla grup zorganizowanych. Czas trwania ok. 45 minut.

Tematy warsztatów:
· „Malarstwo jaskiniowe” – proste metody rysunku przy użyciu naturalnych pigmentów na niewielkich fragmentach skał wapiennych
· „Woreczki mocy” – własnoręcznie wykonane woreczki ze skóry, ozdobione glinianymi koralikami, piórkami i muszelkami
· Strzelanie z łuku, rzut oszczepem, podstawy władania mieczem, rzut podkową
· Nauka tańca dworskiego
· Nauka wyplatania koszy z korzeni sosny
· Praca w glinie
· Nauka kaligrafii piórem gęsim
· Podstawy tworzenia iluminacji średniowiecznych

Ofertę lekcji żywej historii i warsztatów artystycznych można łączyć.

5

Przewodnik po Jurze „Wyprawa przez epoki” – oferta dla grup zorganizowanych:
Podzamcze (Zamek Ogrodzieniec, gród na Górze Birów, okopy z I wojny światowej i bunkry z II wojny światowej, Sanktuarium na Skałce). Wyprawa trwa 3,5 godziny.

6

Przewodnik po Jurze – oferta dla grup zorganizowanych:
Zamek Pilcza w Smoleniu oraz wystawy czasowe: „Okna czasu” i „Zbrojownia”. Wyprawa trwa 1,5 godziny.

7

Przewodnik po Jurze – oferta dla grup zorganizowanych:

Pustynia Błędowska, Szlak Partyzantów Olkuskich, Góra Zborów i Zamek w Morsku, Podziemia Olkusza, Mikroregion Skałkowy Ryczów-Żelazko (okolice rezerwatu Ruskie Górki, rów przeciwczołgowy, Patrol, Łysa Pałka, strażnica Ryczów), okolice Podzamcza. Wyprawa trwa od 2 do 5 godzin w zależności od kondycji uczestników i wybranej trasy zwiedzania.

8

Wystawa historyczna „Okna czasu”

Wystawa „Okna czasu” pokazuje dzieje Jury widziane oczami kobiet uwikłanych w zawirowania historii. Wystawa mieści się w Zamku Pilcza w Smoleniu (budynek dawnej stajni). Autorem wystawy jest Sławomira Jurkowska. Ekspozycję można zwiedzać z przewodnikiem codziennie o pełnych godzinach od 10:00 do 17:00 w okresie od maja do września. Zwiedzanie z autorem wystawy dla grup zorganizowanych jest możliwe po uprzednim umówieniu terminu pod numerem telefonu: 721 454 643.

Masz pytania?

+48 517 340 300

LUB

Skontaktuj się z nami!

 Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Napisz pytanie